广东省2025年第二场师德巡讲活动走进河源
5月23日,由广东省教育厅主办,教育部师德师风建造基地(华南师范大学)、广东省河源市教育局承办的广东省2025年第二场师德巡讲活动在河源市河源工作技术学院举办。
会上,华南师范大学教授左璜在题为《师德师风建造中的问题与对策》的陈述中着重,新年代师德建造需从单点思想转向体系思想,以中心素质为导向重构好教师内在。她提出经过溯源教育意图、立异培养办法、变革点评机制,构建“爱自己-爱别人-爱社会”的养成链条,推进师德建造与教育变革同频共振。
广州市越秀区东山培正小学教师罗笑带来了《让教育更有温度和力气》的共享,她用“温暖”界说教育,用“立异”重塑讲堂,用“终身成长”诠释师者本性——她不仅是讲台上的点灯人,更是教育家精力的践行者。
河源理工校园教师潘楚加以《用生命影响生命,用温度传递教育》为题,用“生命共振”打破职校的开展天花板——他的故事证明,实在的教育家精力,是让每个“被轻视的生命”找到归于自己的星斗大海。
此外,河源市第三小学副校长张小燕用20年据守诠释:教育家精力不是高悬的标题,而是深夜办公室的灯火、学生脚上的新鞋、自闭症儿童口中的榜首个字——这些普通细节里,藏着教育最巨大的力气。
河源中学教师李柯娟用19年岁月证明:教育者的巨大,藏在那“四个半”的作息里、藏在学生从“刺猬”到“北大少年”的蜕变中——她认为微光筑星河,让“师者如光”成为穿透年代的教育宣言。
广州市从化区流溪小校园长陈志辉以《教育是一场爱的坚持》为题作共享:教育家的真理,不在头衔而内行——从乡村小学的“一根跳绳”到百年老校的“十二道菜”,他让每所校园都成为“有故事的书院”让每个孩子都信任“光辉自手中成长”。
记者了解到,此次巡讲活动经过实在事例与理论指引的结合,让“教育家精力”从理念转化为实践图景,为全省师德师风建造注入新动能。来自河源市中小校园长、骨干教师代表共300余人现场参会,全省各地市约9万人次线上观看。
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